Regular Training Class 1A /1B

For First Year IB DP HL / SL 
Microeconomics Topis + Macroeconomics Topics

IB HL/SL 第一年課程
堂上有專業教材提供, 加速學生掌握核心課題的應試能力
目標提升校內評核表現及公開試準備課程
重點長短題目寫作訓練, 考試技巧提升 

2022/23 年度IB 經濟考核有新的調整, 考核的題數會減少, 相對而言寫作技巧及解釋水平的競爭將會加劇. 分數及水平的高低不單是你是否明白該課題的所有概念,懂得畫正確圖表, 這些只是基本, 獲取高分更關鍵的部份會落在題目相關的解釋能力高低, 課程中將重點加強這部份的訓練. 

SL 會考核 PAPER 1 + PAPER 2
HL 會考核 PAPER 1+ PAPER 2 + PAPER 3(主考經濟概念數理應用)

IB 課程的難度大約相等大學第一年的INTRO MICRO/MACRO課程, 但考核上更重視寫作水平, 相較大學第一年基礎課程而言要求的解釋水平更高.

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BRIAN WONG教過十多間不同香港學校的IB同學, 擁有非常豐富的教學經驗, 亦了解多數學校的校內考核要求. 國際學校的教學速度大致接近, 多數老師會於第一年完成MICRO 及MACRO兩大課題. 考好IB重點不是要加速, 而是深度理解及應用, 我們在課題中會學習如何應用現有知識作答, 每教一課題都會指導相關題型的答題方式, 完成了一個課題的訓練才會開始下一個, 漸進鞏固, 提升實力及穩定性. 

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Class 1A

Every Sat 10:00-11:00am
逢星期六上午10點至11點

Students are welcome to join the course at any time during the school year. 
學生可在學年中隨時加入. 
Fee : $450 per lesson 

We will cover topics from Basic economic concepts, demand and supply analysis as the typical IB teaching progress

Class 1B

Every Thu 5:00-6:00pm
逢星期四下午5點至6點

Student are welcome to join the course any time during the school year. 
學生可在學年中隨時加入. 
Fee : $450 per lesson
(1A / 1B is the same class structure, just the timing is different)
Fee : $450 per lesson 

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Regular Training Class 2A /2B
For Second Year IB DP HL / SL
International Trade and Development Topics

IB HL/SL 第二年課程
目標提升公開試水平
重點長短題目寫作訓練, 考試技巧提升
訓練重點會落在公開考試準備. 會加強重點題目訓練.
IB公開考試重點在更廣的題目準備, 對多樣性的題目都有應對計劃.
不單要中Point, 而且答案要達到完整解釋才能獲高分.
相對其他考試, IB 更需要持續的投入及訓練才能有穩定的表現. 

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Class 2A

Every Sat 
10:00-11:00am
逢星期六上午11點至12點

Students are welcome to join the course at any time during the school year. 
學生可在學年中隨時加入. 
Fee: $450 per lesson 

We will cover the topics such as Basic economic concepts, demand and supply analysis

Class 2B

Every Thu 
5:00-6:00pm
逢星期四下午6點至7點

Student are welcome to join the course any time during the school year. 
學生可在學年中隨時加入. 
Fee : $450 per lesson
(2A /2 B is the same class structure, just the timing is different)
Fee : $450 per lesson 

 

課程採用根據多年教學經驗據針對考試而編寫的教材, 簡要明快助學生掌握考核重點.

 

HKDSE式的操卷跟IB是兩回事, 有些家長會認為只要不斷做題一定高分, 但並不了解DSE只要求中Point及簡答, 而IB並沒有Model Answer, 只有Marking Guidance. 要求學生按框架作答, 學生題目做多卻不一定能寫出足夠水平的答案. 比如考通脹成因的題目(典型 10 Mark Question), 同學只寫到書本定義及應用圖表只是基本要求, 能引用比如2022年的地緣衝突影響, 油價及天然氣急升引起Cost Push Inflation, 甚至解釋美國出現了Wage Price Spiral, 並解釋因由, 這種作答明顯遠高於一般水平, 自然表現更佳.

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至於為什麼BRIAN WONG會了解這麼多經濟金融變化, 因為BRIAN除了經濟考試教學也是一名財經作家, 包括北京清華,上海復旦等數十間高校, 以及香港公共圖書館等都有收錄BRIAN的著作書籍. 在香港的財經界中, 作品能夠有足夠水平由一級出版社審核後進行全國發行流通, 並被多間頂尖高等院校收錄館藏的人其實極少. 我在已出版的作品中早已指出美國金融市場會在薪資普脹時出現巨大的壓力. 以下是我在2021出版的著作《投資的機會在哪裡》61至62頁的節錄:

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...當美國出現全國勞工薪資收入快速上升時, 就是美國央行貨幣政策被點死穴的時間...非農新增職位快速上升...逼迫央行必須更快速地加息收控制物價, 如果這個加息速度大超金融市場預期, 可能會引起金融泡沫快速破裂...

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2022年發生在美國及歐洲的異常貨幣緊縮情況, 美國股市陷入熊市, 不是偶然發生, 而是可以預判, 問題是你會否懂得背後的邏輯. 當一個貨幣大週期結束, 就是另一個新週期的開始. BRIAN對金融經濟是終身的研究興趣, 應試教學當然是為了掌握好考試, 但求學就不單是為了分數, 而是應該要放眼世界, 用開放的思維, 去檢視所學的理論能否於真實世界檢驗, 並根據事實修訂, 願學生都能學有所成, 更進一步的能把所學的去了解世界運行的規律, 學以致用.